Les caractéristiques des
élèves de maternelle de 2 à 5 ans

Le développement affectif


La séparation de la mère place l'enfant dans une situation de crise paradoxale : grandir c'est aussi quitter et cela provoque une situation de régression psychologique renforcée par le processus d'individuation et la volonté d'affirmation de soi.
La volonté d'agir s'oppose à la nécessité de se soumettre à la règle commune qui contraint le désir d'agir seul.
C'est l'époque de l'ambivalence des sentiments : agressivité et amour, désir d'autonomie et dépendance, besoin de s'affirmer et crainte de décevoir.
Deux comportements sociaux principaux apparaissent, la jalousie et le désir d'imitation, moteurs tous les deux de l 'apprentissage et du progrès.

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