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SAVOIR NAGER > Ressources pédagogiques >
En référence à l’annexe 2 de la note de service du 28 février 2022, vous trouverez dans cet article un lien pour télécharger une vidéo qui illustre le test ASNS exigible à la fin du cycle 3.
ACTUALITES >
Promouvoir les activités des associations et des fédérations sportives scolaires auprès des élèves, des équipes éducatives, des parents d’élèves et du monde sportif local : telles sont les ambitions de la journée nationale du sport scolaire, qui a lieu chaque année en septembre dans la France entière. En 2021, la journée du Sport scolaire a lieu le mercredi 22 septembre.
ACTUALITES >
Deux classes de CM1 et trois classes de CM2 de l’école Brimbeuf-Ceccaldi de Vervins se sont engagées en cette fin d’année scolaire dans le dispositif « Savoir Rouler à Vélo », avec les objectifs suivants :
• Développer l’autonomie et la sécurité dans la pratique du vélo ;
• Promouvoir l’activité physique régulière auprès des plus jeunes ;
• Encourager un mode de déplacement durable, économique et écologique.
ACTUALITES >
La Semaine nationale de la marche et du vélo est organisée par le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports, du 17 au 21 mai 2021, en partenariat avec le ministère de la transition écologique et le ministère de l’intérieur.
ACTUALITES >
Du 7 au 11 juin derniers, les élèves du collège Jean-Racine de Château-Thierry (Aisne) ont bénéficié de l’opération Prévention montagne menée en collaboration avec l’antenne Prévention MAIF de Laon et l’équipe CRS montagne.
Ressources >
Tout au long de son parcours scolaire, l’élève est confronté à des formes d’organisations pédagogiques diverses. Parce qu’il enjambe de façon inédite l’école primaire et le collège, le cycle 3 occupe une place à part. Il symbolise, plus encore que les autres, la continuité des apprentissages.
Ce cycle a donc une double responsabilité : consolider les apprentissages fondamentaux qui ont été engagés au cycle 2 et qui conditionnent les apprentissages ultérieurs ; permettre une meilleure transition entre l’école primaire et le collège en assurant une continuité et une progressivité entre les trois années du cycle.
ACTUALITES >
Être en bonne santé est une condition favorable pour bien apprendre. Aussi, l’éducation nationale s’engage-t-elle, avec le ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques en collaboration avec Paris 2024 et le mouvement sportif, pour que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne (« 30’ APQ »). Cette mesure s’inscrit dans le cadre de la démarche École promotrice de santé qui fédère toute action éducative et tout projet pédagogique de promotion de la santé, et dans la Stratégie nationale sport-santé (SNSS). Elle participe du programme Génération 2024 en vue de Paris 2024 en ce qu’elle promeut le développement des capacités motrices et des aptitudes physiques des enfants, et contribue ainsi à leur donner envie de découvrir les disciplines olympiques et paralympiques. Après une première année scolaire d’expérimentation auprès d’écoles volontaires, qui ont été très nombreuses à répondre à l’appel à manifestation d’intérêt, la généralisation de la mesure est fixée pour la rentrée 2022.
SAVOIR ROULER > Les 3 étapes du "Savoir rouler à vélo" >
Vous trouverez ici le socle commun du SRAV et quelques repères pour enseigner la sécurité routière.
ACTUALITES >
Déployés par la Fédération Française de Cardiologie avec l’appui du rectorat, les Parcours du Cœur Scolaires visent à promouvoir auprès des jeunes une activité physique régulière, afin de renforcer leur capital santé et de lutter plus efficacement contre les maladies cardio-vasculaires au cours de leur vie.
SECURITE ROUTIERE > Savoir rouler à vélo >
L’éducation à la sécurité routière (ESR) fait l’objet d’un continuum éducatif de l’école au lycée et en centre de formation d’apprentis (CFA).
Repères pour enseigner la sécurité routière à l’école | format PDF - 403 kio
Quelques repères pour enseigner la securite routiere du cycle 1 au cycle 3 | format PDF - 403 kio